联暻半导体产教融合、校企合作三年发展规划

一、指导思想

2022年4月联暻半导体（山东）有限公司成功入选《山东省第二批产教融合型企业建设培育入库名单》。为深入贯彻落实党中央、国务院关于深化产教融合的决策部署，根据国家发展改革委等6部委《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会{2019}1558号）和省委、省政府的有关要求，联暻半导体（山东）有限公司加快推进产教融合建设工作，进一步深化人才培养，与省内外高等院校共同推进产、教、研深度合作，实现人才共育、资源共享、优势互补，为联暻半导体（山东）有限公司输送更多具有良好专业知识的高水平人才，公司特制定产教融合、校企合作三年发展规划。

二、发展基础

联暻半导体为台联电集团(UMC)在中国成立之专业集成电路设计服务公司。联电集团成立于1980年，为台湾第一家半导体公司。身为全球半导体业界的先驱，联电在全球拥有2座12寸晶园厂，7座8寸晶园厂，1座6寸厂，量产制程已推进到28纳米，并同步研发包含14纳米在内的多种客制化先进制程。随着高端产品的设计和制造复杂性与日俱增，以及国内集成电路设计产业的快速崛起，联电集团致力于满足国内客户的需求，于山东省济南市成立集成电路设计服务公司“联暻半导体”。联华电子旗下联暻半导体，将在集团资源支持下，为中国市场提供芯片设计服务，旨在成为中国第一大 ASIC设计服务公司。

三、规划目标

1、完善产教融合管理制度根据《国家职业教育改革实施方案》《建设产教融合型企业实施办法（试行）》等文件要求，建立健全适应产教融合改革的企业管理制度体系，制定产教融合发展规划，按期实施，并按要求推进产教融合工作年报制度。

2、通过产教融合，校企合作方式，吸纳更多专业对口优秀学生进入公司实习，提前了解岗位工作内容，增进公司认同感，最终实现校企“双选双赢”的目的。

3、落实校企合作人才共育，深化“产教融合、协同育人”机制，推进校企深度融合，优化校企合作人才培养模式，深度参与人才培养全过程。

四、合作院校选择

现有合作院校：山东大学、济南大学、山东师范大学、齐鲁工业大学等高校。

五、校企合作方式

为更好地使学校专业教学与技术运用实际相结合,促进高等教育人才培养目标的实现和企业技术进步,更好地利用高等学校和企业在人才资源、科学研究和技术实践的优势，进一步提升学校的教学科研水平和企业的核心竞争力，未来三年产教融合、校企合作规划主要通过以下方式进行：

1、通过校企合作建立定向人才培养机制，通过开展项目合作、技能赛事切磋、校企人员互聘等来提升人才培养质量，从而提升产业链整体水平和能力，公司与合作院校签订《战略合作框架协议》，双方共同制定专业人才培养方案，输送企业一线工程师参与到院校学科建设与课程开发工作。

2、通过校企合作共建实习实训基地，提供岗位实习实践，在公司建设完善的实训中心，让学生提前了解产业发展趋势、岗位工作内容等，增强其对集成电路产业、企业的认同感，有效缩短企业适岗培养周期和成本，有效缓集成电路设计人才用工紧张局面，提升整体竞争力。

3、深化校企协同育人，贯通“招生-培养-就业”一体化，建立定向班培养模式，优化现代人才培养模式，帮助学生建立其一生发展所需的持续提升能力，融素质教育与专业教育，融能力培养与项目化教学的个性化、差异化、定制化的教育服务模式。

六、总结

产教融合体现了培养实际应用型人才的教育本质，将教学环节、素质训练、技能培训及企业发展等多种元素融为一体。既重视专业知识的学习，训练相关的技术技能，也提升了企业在高校人才培养方面的参与度与贡献度。联暻半导体（山东）有限公司会按照未来三年规划内容，结合自身优势与资源共享，继续与学校对口专业强强合作， 实现校企资源的优势互补，发挥出应有的经济价值与社会作用。